PRIMER CONCURSO CARDIOCIENCIA
Bases del I Concurso Cardiociencias 2021
La Dirección de Enseñanza del Instituto Nacional de Cardiología a través del Comité Editorial de la plataforma educativa Cardiociencias, convoca al primer concurso Cardiociencias para la creación de contenidos educativos digitales.
Objetivos:
Creación de contenidos educativos digitales de gran valor académico que sean herramientas de utilidad para la formación de residentes de cardiología y cumplir con la misión educativa de Cardiociencias para la comunidad científica y académica. Asimismo promover la innovación y el cambio metodológico en la educación digital.
Participantes
Residentes del Instituto Nacional de Cardiología Ignacio Chávez que estén cursando el primero, segundo o tercer año de la especialidad de Cardiología.
La participación es preferentemente individual. Es posible participar en equipos de 2. Sin embargo, en caso de resultar ganadores solo un miembro del equipo podrá recibir una beca presencial y el otro miembro del equipo una beca virtual.
Premios:
Primer y segundo lugar: Dos becas para asistencia presencial al Congreso de la American Heart Association 2021 (AHA) que se celebrará en la Ciudad de Boston, Estados Unidos durante los días 13-15 de noviembre del 2021.
La beca incluye el traslado redondo a la ciudad sede del evento, traslado aeropuerto-hotel, hospedaje dentro de la fecha del evento, registro del evento, e inscripción al congreso AHA presencial y virtual.
Los concursantes deberán contar con VISA Americana y Pasaporte vigentes (mínimo 6 meses de vigencia), para poder concursar por la beca presencial.
Terceros lugares: Cuatro becas para la asistencia virtual al Congreso AHA en las mismas fechas. Pueden participar solo para la beca virtual, aquellos residentes que no cuenten con VISA o pasaporte vigente.
Las becas en las 2 modalidades son otorgadas con el apoyo irrestricto del laboratorio Silanes, que tiene gran interés y compromiso de apoyar la educación médica continua y la formación de residentes.
Comité de evaluación
El comité de evaluación del concurso está constituido por los miembros de la Dirección de Enseñanza, la Jefatura de residentes, el Dr. Juan Verdejo Paris, la Dra. Liliana Posada y el Dr. Mario Velasco.
Cronología
-
Publicación de convocatoria: viernes 17 de septiembre del 2021
-
Pre registro: miércoles 22 de septiembre al miércoles 5 de octubre del 2021.
-
Periodo para recibir trabajos: domingo 10 de octubre al domingo 17 de octubre.
-
Publicación de ganadores: miércoles 20 de octubre
-
Fecha de congreso: domingo 13- a martes 15 de noviembre del 2021 en Boston, Massachusetts
Categorías
-
Caso clínico interactivo con video.
-
Clips educativos y/o tutoriales.
-
Categoría libre
I.Caso interactivo con video
Características: Se deberá presentar un caso clínico de interés académico, el cual consta de 6 apartados en forma de preguntas con 4 opciones de respuesta. En el formato y programación como aparecen los casos clínicos interactivos en Cardiociencias. El caso debe ser original y no haberse publicado en revistas científicas.
-
Título de caso e introducción que justifique su interés y originalidad
-
Resumen o viñeta clínica.
-
Abordaje diagnóstico
-
Electrocardiograma: Se deberá dar una detallada descripción del electrocardiograma con análisis vectorial y de los patrones patológicos, basados en la escuela mexicana de electrocardiografía.
-
Estudios de imagen: Se pueden incluir varios estudios de imagen (enfoque multimodal). Se deberá hacer un análisis detallado de los estudio de imagen presentados. Pueden incluirse imágenes fijas y videos cortos en MP4
-
Abordaje terapéutico
-
Pronóstico
Además de entregar el material en los formatos que se especificarán en el apartado de criterios editoriales, se grabará un video de la presentación donde explican en forma secuencial el caso.
Los criterios editoriales detallados estarán disponibles en un documento anexo. Cualquier duda sobre el formato o el concurso pueden contactar al comité editorial.
Dr. Mauricio López Meneses ( maulopezmeneses@gmail.com) y Dra. María José Calva Galván mjcalvag@gmail.com. Extensión 20157 de la Dirección de Enseñanza.
II.Clips educativos o video-tutoriales
Se deberá presentar un video corto (duración no mayor a 10 minutos) sobre alguna técnica en cardiología (conceptos básicos, intervencionismo, imagen, etc). Se les sugieren algunos temas, pueden proponerse cualquier otro que se considere de interés.
Métodos diagnósticos
-
Prueba de esfuerzo
-
Prueba de inclinación
-
Ecocardiografía: ecocardiografía en reposo o con estrés físico, dobutamina o dipiridamol
-
Ecocardioscopía
-
Aplicación de técnicas de imagen con enfoque multimodal sobre una patología
-
Ultrasonido del paciente crítico
-
Procedimientos invasivos
-
Colocación de catéteres venosos y arteriales
-
Procedimientos en terapia intensiva cardiovascular o unidad coronaria
-
Fisiopatología cardiovascular
Los criterios editoriales detallados estarán disponibles en un documento anexo. Cualquier duda sobre el formato o el concurso pueden contactar al comité editorial.
Dr. Mauricio López Meneses ( maulopezmeneses@gmail.com) y Dra. María José Calva Galván mjcalvag@gmail.com. Extensión 20157 de la Dirección de Enseñanza.
3. Contenidos libres
Puede concursar una propuesta novedosa que utilice herramientas digitales o formatos que no estén incluidos en Cardiociencias y en las categorías de caso interactivo y video tutorial. Por ejemplo, animación digital, utilización de redes sociales, creación de App, videotutorial, infográficos multimedia, lecciones multimedia interactivas, etc.
Entrega del contenido para el concurso:
Se habilitará una sección en el campus de Cardiociencias para poder subir el contenido digital dentro de la fecha de la convocatoria.
En esta misma sección se realizará el preregistro en donde se les enviará un correo de confirmación.
Publicación de los contenidos digitales
Los trabajos premiados serán publicados en Cardiociencias en alguna de las secciones que sean idóneas para su mejor consulta. El comité de Cardiociencias se reserva el derecho de publicar los trabajos que concursaron en las diferentes categorías que sean de interés académico y que tengan la calidad suficiente para aparecer en la página.